الممارسات والأنماط الخاطئة في تربية الطفل

الممارسات والأنماط الخاطئة في تربية الطفل

الممارسات الخاطئة في تربية الطفل :

تنتهج بعض الأسر العربية بعض الممارسات في تربية أطفالهم ، وهم يعتقدون أنهذه الأساليب سوف تساعد في تربية الأطفال ، ولكن هذه الأساليب غير التربوية يكونلها أسوأ الأثر على الطفل وأن إتباع مثل هذه الأساليب إن دل على شيء ، إنما يدل علىقصور في الثقافة التربوية للأسرة العربية ، من الأساليب الخاطئة .

أ ـ التدليل والحماية الزائدة :

تلجأ الأسر إلى الإسراففي تدليل أطفالها ، والخوف عليهم ، بقصد حمايتهم إلى أن يصل الأمر إلى تقييد حريةالأطفال ، ومنعهم من ممارسة حياتهم العادية ، " وإنه حينما يعمد الوالدان إلى إظهارالكثير من مظاهر الجزع والقلق واللهفة حول صحة الطفل وحياته ومستقبله ، فإن هذاالمسلك نفسه قد يتسبب في توليد عقدة الخوف والقلق وعدم الطمأنينة في نفس الطفل "أي أن الأسرة تخفق في تأدية أهم وظائفها تجاه الطفل ، وهي إشعارهبالطمأنينة والأمان وترسب في نفسه عقدة الخوف أي أنها تخلق منه شخصية غير سوية .

ب ـ الإهمال والقسوة الزائدة :

على النقيضنرى بعض الأسر تسرف في القسوة والشدة مع أطفالها اعتقاداً منها بأن ذلك سوف يسهم فيتربيتهم وتوجيههم إلى الطريق الصواب ، ودائماً يصاحب القسوة في تربية الأبناء ،إهمال متطلبات وحاجات الأطفال ، ويظن الأهل أن الحرمان وسيلة تربوية كما أن هناكبعض الأسر التي تهمل توجيه أطفالها تماماً . اعتقاداً منها بأن الطفل في مرحلةالخمس سنوات الأولى لا يحتاج إلى توجيه ويعتبرونها مرحلة لا تأثير لها على الطفللأنه مازال صغيراً ، ولا يدرك .

جـ ـ التفرقة في المعاملة :

يلاحظ في بعض المناطق العربية التفرقة في المعاملة ، ما بينالأبناء كتفضيل الأكبر على الأصغر ، أو الذكر على الأنثى ، " وإن اختلاف معاملة كلمن الوالدين للطفل من حنو زائد على أحدهما إلى قسوة صارمة على الآخر أو بتفضيلالذكر على الأنثى ، مما لا شك فيه أن هذا الاختلاف في المعاملة يجعل الأطفال يشعرونبعدم الإحساس بالأمن ويتولد لديهم الإحساس بالقلق النفسي ، والاكتئاب،وأخيراً فيبعض الأحيان يؤدي إلى الانحراف بالسلوك".

فإن أساليب التربيةالخاطئة التي يتبعها الأب والأم في تربية الأطفال يكون لها أسوأ الأثر على سلامةالأطفال النفسية مما يؤثر في شخصيتهم ، "

ولقد أظهرت التجارب أن سلوكالآباء والأمهات نحو أبنائهم ـ خصوصاً في السنوات الخمس الأولى من حياة أطفالهم ـقد يكون السبب المباشر أو غير المباشر في اضطراب شخصية الطفل أو إصابته ببعض العقدالنفسية " .

الأنماط السلبية في تربيةالطفل :
تتبع الأسرة عدة أنماط في تربية الطفل والتي تؤثر على تكوين شخصيتهوهى :

النمط الأول : الإسراف في تدليل الطفل والإذعانلمطالبة مهما كانت .
أضرار هذا النمط :
1- عدم تحمل الطفلالمسئولية
2- الاعتماد على الغير
3- عدم تحمل الطفل مواقف الفشل والإحباطفي الحياة الخارجية حيث تعود على أن تلبى كافة مطالبه
4- توقع هذا الإشباعالمطلق من المجتمع فيما بعد
5- نمو نزعات الأنانية وحب التملك للطفل

النمط الثاني : الإسراف في القسوة والصرامة والشدة معالطفل وإنزال العقاب فيه بصورة مستمرة وصده وزجره كلما أراد أن يعبر عن نفسه .

أضرار هذا النمط :

1- قد يؤدى بالطفل إلى الانطواء أوالانزواء أو انسحاب في معترك الحياة الاجتماعية
2- يؤدى لشعور الطفل بالنقصوعدم الثقة في نفسه
3- صعوبة تكوين شخصية مستقلة نتيجة منعه من التعبير عن نفسه
4- شعوره الحاد بالذنب
5- كره السلطة الوالية وقد يمتد هذا الشعور إلىمعارضة السلطة الخارجية في المجتمع
6- قد ينتهج هو نفسه منهج الصرامة والشدة فيحياته المستقبلية عن طريق عمليتي التقليد أو التقمص لشخصية أحد الوالدين أو كلاهما

النمط الثالث : النمط المتذبذب بين الشدة واللين ، حيثيعاقب الطفل مرة في موقف ويثاب مرة أخرى من نفس الموقف مثلا .

أضرارهذا النمط :

1- يجد صعوبة في معرفة الصواب والخطاء
2- ينشأ على الترددوعدم الحسم في الأمور
2- ممكن أن يكف عن التعبير الصريح عن التعبير عن أرائهومشاعره

النمط الرابع : الإعجاب الزائد بالطفل حيث يعبرالآباء والأمهات بصورة مبالغ فيها عن إعجابهم بالطفل وحبة ومدحه والمباهاة به .

أضرار هذا النمط :

1- شعور الطفل بالغرور الزائد والثقةالزائدة بالنفس
2- كثرة مطالب الطفل
3- تضخيم من صورة الفرد عن ذاته ويؤدىهذا إلى إصابته بعد ذلك بالإحباط والفشل عندما يصطدم مع غيرة من الناس الذين لايمنحونه نفس القدر من الإعجاب.

النمط الخامس : فرض الحمايةالزائدة على الطفل وإخضاعه لكثير من القيود ومن أساليب الرعاية الزائدة الخوفالزائد على الطفل وتوقع تعرضه للأخطار من أي نشاط .

أضرار هذا النمط :

1- يخلق مثل هذا النمط من التربية شخصا هيابا يخشى اقتحام المواقف الجديدة
2- عدم الاعتماد على الذات

النمط السادس : اختلافوجهات النظر في تربية الطفل بين الأم والأب كأن يؤمن الأب بالصرامة والشدة بينماتؤمن الأم باللين وتدليل الطفل أو يؤمن أحدهما بالطريقة الحديثة والأخر بالطريقةالتقليدية .
أضرار هذا النمط :

1- قد يكره الطفل والده ويميلإلى الأم وقد يحدث العكس بأن يتقمص صفات الخشونة من والدة
2- ويجد مثل هذاالطفل صعوبة في التميز بين الصح والخطاء أو الحلال والحرام كما يعانى من ضعف الولاءلأحدهما أو كلاهما .
3- وقد يؤدى ميله وارتباطه بأمه إلى تقمص صفاتالأنثوية

من كتاب ( مشكلات الطفولة والمراهقة ) تأليف .الدكتورعبدالرحمن العيسوى .

بارك الله فيك ياسيدي

الله يبارك بايامك

مشكووور د/ جلعود بن زيد الجلعود

الشكر لمروركم الكريم